Estrategia de Escuelas Saludables

Información general

La junta directiva de la CONAES en marzo del 2013 definió Escuela Saludable como: 

"El centro educativo digno que contribuye al desarrollo de competencias básicas para la vida, favoreciendo el bienestar biológico, intelectual, emocional y social de las y los escolares, por medio de acciones integrales de promoción de la salud con la comunidad educativa y su entorno, propiciando el desarrollo humano y sostenible.” 

El concepto de Escuelas Saludables está relacionado con el espacio geográfico, espiritual y valores de la comunidad educativa; contribuye a la mejora de comportamientos básicos necesarios para el desarrollo adecuado de conocimientos y habilidades de pensamientos, destrezas, actitudes intelectuales y procedimentales, así como a la afectividad; en las competencias básicas para la vida transversales (aprender a conocer, a ser, a hacer y a convivir) y a las disciplinas de formación académica (matemáticas, lectura, ciencias naturales, ciencias sociales, entre otros).

País Guatemala
Tipo Estrategia
Clasificación Salud nutricional, Salud y nutrición, Alimentación escolar
Fecha 2015
Documento http://www.mineduc.gob.gt/...
Sitio web http://www.mineduc.gob.gt
Institución responsable

Comisión Nacional de Escuelas Saludables (CONAES)

Instituciones vinculadas

Ministerio de Educación (MINEDUC)

Comisiones Departamentales de Escuelas Saludables (CODES)

Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS)

Comisiones Municipales de Escuelas Saludables (COMES)

Comisiones Locales de Escuelas Saludables (COLES)

Objetivos

Objetivo: 

"Promover una alimentación sana y variada, estilos de vida saludables, educación en buenas prácticas de higiene personal y en la preparación adecuada para los alimentos".

Marco normativo
  • Acuerdo Gubernativo Número 551-93
  • Acuerdo Biministerial SP-BM-24-2000 en el cual se acuerda crear la Comisión Nacional de Escuelas Saludables – CONAES –


Población objetivo

Escolares de los centros educativos del país.